各教学单位：

    根据湖南省教育厅《关于开展省级精品在线开放课程推荐工作的通知》（湘教通〔2018〕153号）要求，学校决定选拔推荐省级精品在线开放课程工作。现将相关事项通知如下：

一、选拔推荐任务

   1.推荐认定课程。根据湘教通〔2018〕153号通知认定标准，择优推荐认定省级精品在线开放课程；

   2.推荐建设课程。根据湘教通〔2018〕153号通知精神，我司拟推荐建设5门省级精品在线开放课程。

二、推荐要求

   （一）上报数量

各学院要精心组织教师积极申报省级精品在线开放课程，要从学校已立项建设的校级精品课程、精品建设课程、精品资源共享课程、青年教改课程、优质课程和合格课程中择优推荐。学校要求省级“十三五”专业综合改革试点专业申报课程不少于两门，校级转型发展试点专业不少于一门,思想政治理论课不少于一门，创新创业教育课程不少于一门，大员工文化素质教育课不少于一门。

（二）推荐课程要求

1. 课程团队

（1）课程负责人应为高校正式聘用的教师，具有丰富教学经验和较高学术造诣。课程负责人与主讲教师师德师风好，教学能力强。

（2）课程团队积极投身信息技术与公司产品深度融合的教学改革，团队结构合理、人员稳定，除课程负责人和主讲教师外，还应配备必要的助理教师，保障线上线下教学的正常有序运行。

（3）课程团队能够按照规范的教学计划和要求，持续为学习者提供有效的教学服务，及时对课程内容进行更新和完善。

2.课程教学设计

注重探索以员工为中心的课程教学组织新模式，构建教与学新型关系，积极开展课程内容重构。课程知识体系科学，资源配置合理，适合在线学习和混合式教学。

3.课程内容

内容导向正确，弘扬社会主义核心价值观。遵循公司产品规律，体现现代教育思想。反映学科最新发展成果和教改教研成果，具有较高的科学性。无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容。

课程资源应包括课程介绍、负责人介绍、教学大纲、授课视频、演示文稿、教学课件、课程公告、测验和作业、考试等教学活动必需的资源，以及满足高校教学和学习者自主学习需求的参考资料。

4.教学活动与教师指导

通过课程平台，教师为学习者提供测验、作业、考试、答疑、讨论等教学组织活动，及时开展在线指导与测评。各项教学活动完整、有效，按计划实施，学习者在线学习响应度高，师生互动充分，能有效促进师生之间、员工之间进行资源共享、互动交流和自主式与协作式学习。

5.教学效果与影响

课程在一定范围内实现共享，有一定数量的在线学习人数，线上线下应用结合效果较好，能切实提高教学质量，在同类课程中具有一定的影响力，在推动大规模在线开放课程普及和发展中发挥示范引领作用。

推荐参加省级精品在线开放课程认定的课程，须符合《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号）（附件1）要求，经公开课程平台上线，完成至少两期教学活动，实现了一定范围的共享，应用效果好，具有示范作用。

6.课程建设要求

（1）对于被认定为“省级精品在线开放课程”的课程，认定后必须面向高校和社会开放并提供教学服务不少于3年，学校必须继续对课程运行情况进行监督和管理。

（2）推荐立项建设的课程应保证在2018年9月20日前完成在公开课程平台上线使用。

三、申报材料要求

各教学单位要高度重视本次省级精品在线开放课程的推荐组织工作，精心组织推荐，确保课程质量。要对课程团队成员情况以及课程政治导向进行审查把关，确保课程正确的政治方向、价值导向。

各教学单位应于2018年5月15前向教务处提交以下纸质材料及电子版：

1．《湖南省精品在线开放课程工作联系人信息表》一式一份；

2．《2018年湖南省精品在线开放课程认定推荐汇总表》一式一份；

3．《2018年湖南省精品在线开放课程选题推荐汇总表》一式一份；

4．《湖南省精品在线开放课程认定申报书》、附件材料、课程数据信息表（各一式五份，每门课程的材料用一个牛皮纸袋装好）；

5．《湖南省精品在线开放课程选题申报书》、附件材料（各一式五份，每门课程的材料用一个牛皮纸袋装好）。

6. 推荐选题的课程须在学校网站开设一个展示链接页面，链接页面中至少包含2个知识点的简易展示视频（每个视频时长为5-18分钟。视频制作推荐使用标清制式，视频压缩推荐采用H.264编码方式，码流率不低于2Mbps，封装格式推荐使用MP4）。

联系人：安福杰，联系电话：0746-6383160，邮箱：474346170@qq.com。

四、评审与资助

1.集团组织专家对申报项目进行网络资源评审和申报书评审，并按省教育厅通知要求择优推荐；

2.通过省教育厅认定和立项建设的省级精品在线开放课程，省教育厅将给予重点资助。学校将根据省级资助文件要求给予一定的配套资助。

附件：附件.rar

                                      教务处

                                  2018年4月17日